倾听初一作文

倾听初一作文

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的倾听初一作文，希望对大家有所帮助。

倾听初一作文1

倾听一种声音，有心去倾听，滴答的雨声、狂野的咆哮声、柔和的乐曲声……有心去倾听吧，你会感觉到在那一刻突然学会了很多。

那种鸣叫让我懂得生活就是“采菊东篱下，忽然见南山”的闲适。

放学以后，和要好的同学走在操场上，忽然间有一种很是奇特的声音从耳边传来，我们顺着那个声音朝着一颗大树走去，走到了大树脚下，同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向，我抬起头，突然明白了这声音的来源，原来那是青翠的鸟鸣声，我望着身旁小A，他的神情告诉我，他沉浸在了这天籁般的声音之中，过了一会儿，我们便离开了，我们不愿意去打扰他们那闲适的生活，但我们会记住那美好的叫声。

那阵笑声让我明白幸福就是“执子之手，与子偕老”的浪漫。

骑着自行车，骑在小区外的石子路上，在街道转角的地方我又看到了那对熟悉的身影，一对年迈的老夫妇手挽手缓缓地走着，两手之间还系着一根红绳，虽然离他们还挺远的，但我已经能依稀见到他们脸上的笑容，车子从他们的身边的骑过，耳边传来一阵爽朗而有活力的笑声，那个声音是多么的甜蜜，虽然我并不能听见他们在说一些什么，可是我却能从那笑声中感觉到，他们的生活是多么的幸福。

那个声音告诉我学习就“春种一粒粟，秋收千克子”的收获。

坐在公交车上，依在车窗上，透过窗，猛然间我看到路旁的玉兰花开了，一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中，我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜，如今却已开出了美丽的花朵，它好似在告诉我：只要努力，不断生长，终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义，车子驶过，那片花开的声音却一直留在我的耳中。

那个声音叫美好，那个声音叫成长，是那个美好的声音让你在无意间又懂得了一些小小的哲理，所以我们一定要用心的去好好倾听。

倾听初一作文2

阳春三月，我独自站在一条绿色环绕的小道上，望着河堤上那已经长满嫩黄芽苞的垂柳在温润的微风中轻轻摆动，风儿掠过我的脸庞，而我已无意再欣赏大自然的美景。

“哇！好高的风筝啊！”一个红衣小女孩羡慕地看着我手上灵巧翻滚着的线轴。

“是啊，好高！”我喃喃自语。

三月的天，是最适宜放风筝的，温柔的春风全无了二月的骄横，轻抚过人的全身，暖暖的，痒痒的。

记得每年我的爸爸都会陪我一起放风筝，而今天……我看着依偎在自己父亲怀中的红衣小女孩，脸上浸放出了笑容,我不禁悄然低头，心中掠过一丝酸楚。

慢慢地降下风筝，抓着它，沿着金山湖畔走着，我看见了一棵大树，一棵饱经风霜的大树，我呆呆的望着它，伫立着，良久。

“小姑娘，有什么烦恼啊？”一个沉闷的声音传来，我转过身去，看见一位老人拿着拐杖，带着墨镜，站在我身前。我用手晃了一晃，他不动声色，这才领悟，原来这位老人已经看不见了。我将事情的来龙去脉一五一十的告诉了老人，老人并没有回答，而是对我说：“小姑娘，你愿意听我说一个故事吗？”不等我回答，他便说：“有一位母亲，问她五岁半的儿子一个问题：‘如果你和母亲一起出去玩，我们两人渴了，书包里只有两个苹果，你会怎么办？”我认真地倾听着，从来都没有这么入神过，企盼着这下面的话。“这个儿子想了想，说道：‘我会将两个苹果都咬一口。’母亲失望了，她刚准备教育儿子的时候改变了主意，她问儿子：“能告诉我为什么吗？”儿子眨眨眼睛，一脸的童真，说：“因为……因为我想把最甜的那一个给妈妈。”霎时，母亲的眼里闪动着泪花。“听了这个故事，你懂得了吗？”老人问我。“我懂了，谢谢你老爷爷！”我说完便奔向草地，我不应该在父亲对我解释缘由时而不认真倾听，不应该在父亲疲劳时打扰他，不应该……我来到了这片草地，又一次将风筝放上蓝天，我要为我自己放飞一次风筝 。因为，我懂得了倾听，能感受到最美好的语言，这就是爱！

倾听初一作文3

倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。学会倾听，是一个聪明人的选择。

记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢骚：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，脸上也泛起了笑容。

在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。“那就搓搓手。温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。“回去写一篇关于国旗下讲话的感受。”老师紧接着说。不是吧!老师你不早说，这下可坑苦我们了。我们面面相觑，不知如何是好。

回到家，我皱着眉头向老妈诉说这件事，老妈非但没安慰我，还说我活该，这对于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。阴暗的天空上又飘来了一片乌云。“凡是你都要学会倾听。”爸爸笑眯眯的从房间里走出来，抚着我的头说：“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。

原来生活中有这么多的声音被我忽略。也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!

倾听初一作文4

花开的声音是什么呢？想必许多人的心中都有答案。也许张靓颖的一首歌，是杨九俊老师的一本书，还是…….每个人倾听花的方式不同，那听到花的低语也是不同的.吧。

那是在一个炎热的夏日，似可以挤出一滴浓墨，有焦熏的味道。

每逢夏季，空气浮动着的高温因子使我心绪不宁，坐在书桌前的我感觉整个人都是昏昏沉沉的。手心里却布满了冷汗，我发现我的每次提笔却再也写不出生动的文字了。对于喜欢写作的我无疑是一个措手不及的打击。

更加糟糕的是，在这难忍的温度下，窗外的花儿提不起精神，我找不到此刻写作的题材。我感觉我像是在望不到边的沙漠，找不到水源，濒临死亡。这样的感觉真不好受。我干脆起身，想到庭院里去走走。

许久不见的庭院此时一片狼藉，除了些生命力旺盛的木本植物，什么野草啊，全都枯死了。看到这些，我的心中不仅有些悲凉。野草，向来生命的一种象征，可是，它却如同现在的我一般，毫无生机，行尸走肉。

头顶的太阳不停歇地散发着饶人的热气，柚子树投下的阴影显得我更加的狼狈不堪。在百般无聊之际，不突然发现了在石头缝中冒出的粉色小花。它是那么的弱小，像是刚出生的幼儿，想把它捧在手心里。那小花像是为了等待这明媚的太阳，躲过了一个春天。

这朵小花，远不及梅花傲雪，亦比不上雍容华贵的牡丹。但在它柔弱外表下蕴藏着的是一抹不屈的灵魂。我站在它的面前，静静注视着它。这时没有风，但它在摇摆。我猜测，那是属于它自己的骄傲，那是它在欢呼。

投下一片阴影，心疼它也被热量给灼烧。不到一会儿，我已是大汗淋漓。我终究还是跑进了空调房里，对这样的天气我也是叫苦不迭。趴在阳台上，我的视线却怎么也不能从它身上拽回来。它迎着太阳，是那么的热烈，是那么有朝气，像是最虔诚的信仰。我不解，这并不是初春的暖阳，给不了它温柔。可小花却依旧想要拥抱阳光，尽管它知道后果，哪怕是遍体鳞伤。

我看不懂这样的勇气。

我回到了书桌前，重新拿起了笔，一笔一划地写下了文章的题目：倾听花开的声音。

那个夏天，在我眼里，是粉色的。

倾听初一作文5

抚一曲高山流水，聆听花开花落;

奏一曲泉月如殇，聆听雁过留声;

颂一首三月梅影，聆听竹韵清香;

吟一首拓荒之歌，聆听大漠驼铃。

聆听有着怎样的魅力?聆听又有何等妙用?朋友，让我悄悄地告诉你：因为聆听，我们可以感受自然的那份惬意;因为聆听，我们可以体味自然的那份优雅;因为聆听，生命的四时便有了令人心动的异彩。

春花烂漫

春季，于田野之间，听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融，当小草开始抽出嫩芽，当风儿吹过村边的树林飒飒作响，当鸟儿开始喳喳欢唱，当春季的花朵开始绽放，当新的一年的时针开始铮铮驱动，时光不停地流走……这一切的一切，这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听，便会听出细腻，温柔，几分清丽，更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。

夏舞妖娆

夏季，于山野水乡的青石板小路上，踏碎黎明的寂静，聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲，为荷塘展开了美丽的画图：燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

朋友，学会聆听，学会用心去聆听，你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动，会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐，更会听出荷花摇曳它的裙摆，张扬着的青春活力与风采。

秋雨淅沥

秋季，于故园的窗前，听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节，学会聆听，听秋雨，听雁过，听花残，听秋风，你会听出一种忧伤，一种感慨，一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而，当泪水风干之后，你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看，雁阵排空，魂系着远方;你瞧，金菊斗寒，演绎着勇敢者的刚强。

冬雪纷飞

冬季，于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首，于冬雪深处，你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重，虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的尘埃将被滤去，一份成熟，一份睿智，将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。你再凝神谛听，大漠驼铃，叮当作响，稳稳重重，那是人在旅途的开拓前行。

学会聆听，用心的耳麦去聆听，聆听自然，聆听四季，聆听人生的节拍和韵律。

倾听初一作文6

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”伤感的词调，凄悲不变的场面，使我害怕别离，害怕离别时那连泪水也载不动的无限愁绪。然而，同时经历到的久别重逢的喜悦，目睹到的失而复得的幸福，让我静下心来细细倾听别离的声音。

晚风轻轻地吹，别离悠悠地在我耳边轻吟：“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚……”我抬起头，欣喜地伴着她吟：“乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌它，晚风来急……”别离淡淡地哼着，注视着我。不禁又想到了“转朱阁，低绮户，照无眠”的东坡。想当年，苏轼的久别之伤，一定不下于李清照的凄凉。然而旷达地在转身高唱“但愿人长久，千里共婵娟”！庆幸于他们手足的别离，使得如今有如此的词句来供我们赞扬。还有那李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的甜蜜，柳永的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的凄美，王勃的海内存知己，天涯若比邻的淋漓，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲壮……远古的他们因别离而悲伤，他们的悲伤，却带给今天如此的完美。倾听远古的声音，久久回味。

汽笛绵长地响，别离悠悠地牵起我的手。我们穿过人群，越过街道，溯着时光的长河，别离轻语对我说。她告诉我那大山里面的孩子，因为父母的远离谋生变得自立而懂事；她告诉我那远处樱花树下的鲁迅，因远离了祖国和对沦亡的祖国无限的自信与热爱变得坚忍，中国的文坛也因这一次他与祖国的别离而从此升起一颗永不衰落的星；她还告诉我，因为不久要来的远离，才有了孟郊当年那“谁言寸草心，报得三春晖”的慨唱，至今感人至深……我们在迷迷之灯下相伴牵手，我们在纷繁世故中穿梭，我看见人们眼中那因别离而触动的甜蜜的惆怅，我静静听得别离的声音，静静漫步前方……

回忆书中“苍茫人世，因为有了别离，而有了某种缺憾；而正是因为有了别离，缺憾成美”这一句，我倾听这别离悠悠的声音，嘴角泛起微笑。