初一优秀作文

初一优秀作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初一优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一优秀作文1

看完《五。三班的坏小子》这本书描述的是白果林学校的五。三班学生在校园里发生的事。里面的主要人物是：鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧，他们有一个名字叫H4。意思是：H是坏小子的第一个字母，4代表四个人。

这帮坏小子，表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，却发现他们非常热心善良。如肥猫，他平时很调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他会毫不犹豫地伸出援助之手。

我认为最有趣的故事是《飞毛腿兔八哥》。学校开运动会，兔八哥总是五。三班的主力，因为他是全校有名的飞毛腿。你看，接力比赛开始了，第一棒是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且还掉了棒，由于他的失误使五。三班在最后一棒的时候还落在最后。最后一棒是兔八哥，只见他接过棒，闭着眼，飞一般的冲向终点。可是兔八哥跑步是闭着眼的，结果他跑到五。四班的跑道上了。戴安大声叫：跑错了!兔八哥什么也看不见，只顾自己跑，结果五。三班得了第三名。400米决赛开始了，班主任严老师还指望兔八哥夺冠呢，他一再提醒兔八哥说：跑的时候要睁着眼。兔八哥说：睁着眼跑不快。枪声响了，还没跑多远，兔八哥就冲到了第一。当跑完第一圈时，他突然摔了一跤，男生们拼命喊：兔八哥，站起来!兔八哥站起来了，可还是闭着眼，天哪，他居然跑反方向了!兔八哥，跑反了!声音震耳欲聋，他听到了，转过身来向前跑去，可他落在了最后。加油声再次震耳欲聋。兔八哥终于不负众望，他把对手一个个赶了上来，就在最后冲刺的那一瞬间，兔八哥腾空而起，身子向前扑去他胜出了!这就是飞毛腿兔八哥。

《五三班的坏小子》是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。我很喜欢这本书!

初一优秀作文2

“宁有故人，可以相忘，曾不中心卷藏?宁有故人，可以相忘，曾不眷畴曩?”一行诗词，就如历史的絮絮低语，碾碎记忆的脉络。文字如水般从书中流淌，故事缓缓进行，往事，记忆，亦远，亦近。

扇窗，岁月斑驳，藤草丛生，正是这样一幅插画，拉开第一个故事的序幕，无色的插画却带着岁月的忧伤，像是有无数故事要诉说却无法开口。《宁有故人》只是书中的一个故事，一切言语都围绕着一个林家园，那是一个荒芜，古旧，写满历史沧桑的院子，这更是一座充满故事的园子。

“沉默不语，独自凋零。”简单八个字，却勾勒出一个神秘的林家园，没有过分华丽的语句，如一位老者像故人倾诉古老的历史。木匣，画，女主人，刺杀。一切被历史掩埋的事物，却环环相扣地浮出水面。一句“时光前行，林家园缄默，历史在林实家鲜血面前背过身去。”映证了历史的残酷，可是一切只是过去流年，昔人已去，哪怕再伤，又如何。

《且敛风翼》是另一篇故事了，整个故事溢着一丝浓浓的书香，如茶般，清淡却又浓郁。这篇文章中留给我印象最深的却不是主人公而是施家的那个疯子。那年暴发，施家被抄家，年轻的施先生目睹一个个在他眼前倒下，最终，疯了。也许，这只是千千万万受害者之一，却甚是令人悲怆。“二十年了，他居然还记得那人!”这是一句感慨，却又是一句警言。正如文中的另一句话：“如果是一个时代的过错，那么过错者是否可以理所当然因为‘时代’这个宏大借口而被遗忘。”历史不应该被埋没，那过错应成为警语而不是故事。

回首历史，回首那流年，是忘是寻，亦或是放下一切，淡然面对。记忆，历史，人类最宝贵的是圣物，哪怕只是一个人收藏。

初一优秀作文3

《爱的教育》这本书我两年前就看过了，今天侯老师让我们写一篇读后感，我一回到家就快速地一口气地又看了一遍。

《爱的教育》主要讲安利珂与他的同学、亲人以及老师之间的爱的故事，是以日记的形式记下安利柯三年级时在校内校外的所见所闻。看完这个故事，很让我感动，我最难忘的是那篇“高尚行为”。克洛西被同学们嘲笑，忍无可忍了，生气地把墨水瓶狠狠地向弗兰谛扔去，却不巧打在正走进教室的老师身上。老师生气地问是谁干的时候，卡隆站出来，替克洛西承担错误。而老师却知道不是他干的，还走到卡隆面前，对他说：“你是一个心灵高尚的好孩子了”。最让我感动的是最后一节“告别”，是安利珂在小学毕业后和同学、老师告别时的情景，因为他可能再也见不到他的好朋友和老师了，特别是最后，全班所有的同学齐声喊到：“再见，老师!谢谢老师!愿老师健康，永远不要忘记我们”，看到这里，我的心情和安利珂一样沉重、悲伤。

在《爱的教育》这个故事中，我最喜欢的除了卡隆和安利柯外，还有铁匠的儿子泼来可西。泼来可西从小就没有母爱，父亲还整天喝酒，家里条件也好，但他却能在那样艰苦的学习环境中，刻苦学习，取得优异的成绩。而想到我自己，很多时候都是在父母的催促下去学习，很少自主学习，而我的学习环境要好得多，我应该向泼来可西学习。

看完《爱的教育》这本书，我更懂得了同学之间应该相互关心、相互理解、相互帮助、团结友爱，永远保持一颗善良、真诚、美好的爱心。

初一优秀作文4

暑假我读了一本书，名为《卡门》。卡门可以说是一个悲剧性的人物，她死在爱他的人的刀下。读这本书时我感到激动、震惊，又在激动和震惊中追逐着这位放荡的波希米亚姑娘的各种奇特的思想和行为。

卡门像一股不肯循规蹈矩的流水，愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和邪恶的地步：她由于讨厌一个女工夸耀自己有钱，竟然用刀子在那位女工的脸上划了十字。她行骗、劫物，随心所欲地取笑人、捉弄人。她可以为自己所爱的'人而献出一切，又可以随随便便的抛弃他，就像扔掉一块破布。她不顾一切地帮朋友反抗死亡的命运，但同时又专横地把他拉上了一条罪恶的道路——当强盗。

是的，她又像一股惊心动魄的祸水，把动乱和牺牲带到它流经的地方。但是，多少年来，读者并没有把卡门当做一个批判的对象，相反，卡门这个故事被改编成话剧而广为流传。我也被卡门深深地吸引住了，这是因为卡门的所作所为恰恰与当时那个伪善的社会相对立，我不断感到卡门对当时社会束缚的突破，感到她从逆反中向上的最求。她对深深爱她、而她已经不再爱的人说：“继续爱你，这不可能。和你一起生活，我不愿意。”她是多么真实的人。对于卡门来说，理想和自由远远高于生命，她轻抛生命来追求理想和生命的性格，她的行为、为人，正如作者描写的一样：她的每一个缺点总有一个优点作为陪衬，而这个优点在对照之下，变得格外显著。

通过《卡门》这本书我懂得了一个道理，自己的理想必须追求，就如卡门一样。心所向，持以恒。

初一优秀作文5

上个星期六，我来到爷爷家。爷爷家在一座山旁边，我也刚好和爷爷一起爬山。

这是一座很矮很矮的山。爬到半山腰，我累了。正 ……此处隐藏3173个字……代的比尔。盖茨，这就是我们。

但还是没有不散的宴席，在四年级的一个暑假里，她沮丧的对我说：“她要去延吉去上学，所以不得不转学，这自然使我悲伤，我当时目视着她不知道该说些什么，不知道是挽留还是说些让她到那好好学习，她似乎也不知道该说些什么，当时的星星是稀少的，好似也在沉默着，当时的我们也正是如此吧！到后来，我突然想说些什么，但又不知该怎么说，那天的夜晚格外清静，好像整个世界都沉默了，到后来，还是她苦笑了一下，才缓解了当时的沉默，她开口想说些什么，但也是欲言又止，我们当时是不约而同的向前迈一步，然后紧紧的拥抱，仿佛这个拥抱能够代表了一切和证明了一切－我和她深厚的友谊。

模糊中听见了啜泣声，我还在纳罕中，才发现泪水早已流满了我们的脸颊，整个夜晚想必也是如此吧，我们不在吹嘘，不在欢笑，而是在悲伤中度过。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”想必任何事情都不是圆满的，但是留存在我们心中也只要完美。

初一优秀作文12

呵呵，提起笑，这似乎是一个永恒的话题，只要有欢乐的地方就有笑声。

孩子的笑声如银铃；大人的笑很慈祥；老人的笑声很平和；我的笑声没有什么特点，但我愿用笑声来装扮我的生活，使我的生活绚烂多姿！

在老师的眼中，我似乎不苟言笑，整天愁眉苦脸；在同学的眼中，我或许也是那样吧。但那都不是我，只有几个关系好的才知道——我喜欢笑、喜欢逗乐、十分幽默。

笑，可以有化干戈为玉帛的无穷力量：记得那一次，我去食堂打饭，先玩饭盒，刚准备撤离，谁知哪个冒失鬼，竟然撞到了我，害我擦破了皮，饭盒也飞出去老远。心里又气又恨，咬牙切齿地寻找“肇事者”。我巡视的眼光正好不偏不斜地对住了一个小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望着眼前的这个“疯狂的、气冲冲的"大姐姐，它的目光里闪着晶莹的泪珠。突然间，我好像从这泪珠中看到了自己:记得三年前我还是一个初出茅庐的初一新生。那时的我很胆怯，与每一个人都保持着距离，生怕会受伤害。但是，万万没想到，还是我伤害了她。那一天，食堂很挤，我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我当时很害怕，想逃，但在众目睽睽之下，我无路可逃。只好呆呆地看着形式，一、二、三，她站起来了，饭洒满了衣服，十分狼狈，有几个人还笑出了声。我暗想，这下完了，结果她朝我一笑：“没事，我还有衣服。”“喂！”我回过神来，看向泪汪汪的男孩，撇嘴一笑：“乖，不哭，我没事。”我笑了，他也笑了。

是啊，是那位大姐姐，让我懂得了笑的真谛，让我不再彷徨，不再担忧，让我用笑去改变自己，也给他人带来快乐。

笑，是人类永恒的话题；笑，传递着快乐；笑，是那位姐姐传递给我的。我将不耻使命，继续传递那份欢乐与包容。

初一优秀作文13

踏入金色的秋日，走过铺满黄色树叶的梧桐叶大道，来到梦幻般的校园，高大的教学楼，似花园般的树阴，散发着叶的气息与书本的墨香。我的学校也有一个大操场，操场周围是一排树木，有事成双的鸟儿来这儿嬉戏，同学们也经常来这儿打球，运动。

开学啦！上体育课了，第一堂体育课老师让我们练站姿，我们排成四路纵队。抬头，手指绷紧，四指并拢紧贴裤缝，双脚并拢，脚尖分开一点，成45度角。

我们大家站在运动房里，有一些调皮的男生趁老师不注意还偷偷地动一动呢。五分钟过去了，虽然在房子里没有日照，但天气始终很热。平时里地五分钟，很快就过去了，不够做什么事情。但现在却变得很像几个钟头一样，虽然显得短，但过着却很长。不知为什么五分钟怎么还没到？我是急得，还是累得。身上的校服沾在背上，头发也贴在了脸颊上，可是尽管这样，我还是咬紧牙对自己说：“我能行！别人可以坚持，我也可以。”就这样，我真的坚持住了，我没想到的是，我们的体育老师足足让我们站了三十分钟。超时呀！

但是，这次体育课却给了我收获，告诉我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的极限，我得意志也得到了锻炼，这也许就是老师让我们站五分钟却站了三十分钟的真谛吧！

初一优秀作文14

一日，我引心情不好，因而出门散步。走得累了，便坐在靠墙的椅子上，向四处看去，不知怎的，我看到了这珠矮小，纤细，猥琐的小草。晚风未能带走我不愉快的心情，小草便成为了我发泄的靶心。“哦，你这可恶的，猥琐的草，”我恶狠狠地说，“你这个风吹两边倒的家伙！你真让人讨厌！”我又狠狠地踹了两下，似乎只有这样才能解除我心中的愤恨。这可恶的草，头顶竟还开了一朵小花，这使它更加令人厌恶了。这么猥琐的草，花也是一样的猥琐，踹落几片花瓣后，这种感觉逾发的强烈了。我踩了几脚，方才消除了这恶心的感觉。我除去心中愤恨，顿觉格外清爽。心中乌云散去，阳光也更明媚了。我大步向前走去，心中毫无愧疚之感。

不知是不是因为我对伤害小草很愧疚，或是别的什么，我神不知鬼不觉，又再次来到了这路边的椅子这里，坐了下来。我再次发现了这颗墙边草。它不知怎的，不仅未枯萎，而且更加有生机了。它的茎更加粗了，小叶也长了几分，鲜绿色遍布全身，绿的刺眼，头顶的小花不见了，换上了一粒小小的，黑黑的种子，黑的发亮，黑的诱人，黑的美丽。让人难以相信，这么一颗健康的，强壮的小草，是几天前被我所踩过的？它是如此的健壮，可以说与花坛里园丁精心呵护的小草不相上下，甚至更加强壮。它经历过大风大雨，经历过人们的踩踏，经历了其他花花草草的嘲笑与谩骂，诋毁，可它没有自暴自弃，放任自流？并没有。它不顾他人的嘲笑，坚强不屈，终于迎来了自己的果实。我想，如果花坛里的花花草草曾嘲笑过它，诋毁过它，它们是否为自己的行动而感到愧疚？

是啊，何必去在意他人的看法？我们不必去理会他人的嘲笑，成功的时刻，那些不实的言论必当不攻自破。

初一优秀作文15

看着黑夜与清晨交替，是一件很有意思的事。

穿着黑色风衣站在高楼顶端，享受着电影特技一般的情节：黑暗幽静的夜空中出现了一点光亮，像一滴水滴进了夜幕，荡起层层清澈的涟漪。天地也因此逐渐变得清晰。先是藏蓝色，又是深蓝色，最后几乎和紫罗兰色无异。启明星落了下去，一抹黄色浅浅的的晕染上天空，像是画家不经意的勾勒出一笔。但是又很快的变了模样：先是温暖的金黄，又是抢眼的橘黄，最后竟成了赤红色。太阳欣欣然的在红霞里躲着，像是躺在温暖襁褓里的孩子一样。清晨的雾，氤氲在小城里。

牵牛花开出蓝色的花朵——很快就会变成粉色的。

早餐铺溢出了香味。老人出来晨练，拿着太极剑或是别的东西。

年轻人骑上闪闪发亮的自行车，留下一路的清脆响声。

隔壁的琴行又传来音乐声：流利的，生涩的。

我们开始交谈。主动或是被动。柔和或是尖锐。文雅或是粗鲁。

我们需要斟酌或者再三斟酌。也许另一个选择更好。

我们需要完成我们的目标，我们需要得到幸福。

人们说出第一句话，迈出第一步，建设第一件事物。

没有人永远可以创造，但是永远有人可以创造。而这可以创造的人啊，正坐在宽敞的教室里。

有的在听讲，有的在发呆。

初秋朦胧的清晨,清晨在小小的城市,城市是地上一座城,地球是天上一颗星。