老师，我想对您说……

老师，我想对您说……

老师，我想对您说……1

这个题目可能有许多同学和我一样的感受，但意见却不同。例如：老师，我想对您说，请不要太放纵、不要太凶、不要太偏心。而我的则是：老师，我想对您说，你如果早点凶起来，现在就不至于这么麻烦。

以前我的语文老师姓向，性格比较好，但是太喜欢忍让，经常被我们班的一些人给气得讲不下课。记得那一次的语文课最感动、最激动也是最受益匪浅的一节课。上课十分钟手，他们一如既往的开始吵，吵到语文老师一回头，就立马安静了。我一直在安静的看着黑板上的字越来越多。可是这班级气氛真的是让人头疼。他终于写完了，写完后开始讲读，刚学这类文章不由得有些激动。

终于，打战爆发了，后面两排的反动派声音越来越大，老师终于耐不住了，一句话让他们无语了，但并没有什么用，过了两分钟，他们的 议论又热火朝天的继续下去了，老师看了看钟，算了，不开口骂了，还有五分钟……

虽然老师坐在讲台上一声不吭的在看书，但是有一些人仍然不肯罢休。突然一声巨响，老师发怒了，老师一种说了几句话，但让我很感动，对我很有帮助。他说的那几句话：“我一直不发火，是给你们留个好印象，能记住我。既然你们这么不愿意见到我，我明天就可以申诉，不教你们班。搞的好像你们是为我读书一样。”这事惊动了班主任，他也没办法，只能举行投票，竟有一半的一半支持他继续教下去。老师我想对您说您早点凶起来，后面就没有那么麻烦了。

每个人有每个人的难言之隐，但是惹怒了他们，终究受伤的是自己。

老师，我想对您说……2

陈老师，我有一肚子的想法想对你说，平时，我一直都没有合适的时间，也没有勇气向您当面诉说，今天，就借这次写作文的机会，向您倾诉在我心头已久的问题吧！

陈老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放，亲爱的老师，您可知道，作为学生内心的痛苦，我和班上所有好学生一样都是您的学生，我们都一样深深地敬重您，可是为什么我们的待遇却不一样呢？简直是一个在天上，一个在地下，您把那些您好认为的好学生看在眼里，记在心里，您对那些好学生面带微笑，而对我们目光严厉，老师我害怕您的目光和面孔，您的目光让我感到全身颤抖，您的面孔让我不敢开口，陈老师，我自己也知道，我的成绩不太好，但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题，我也积极举手了啊，老师您为什么不相信我呀？其实我不是坏学生，我也想为班级争光，也想让您高兴，也想与您敞开心扉，交流思想，但是您一直都不给我机会，我好灰心，失望，没了主心骨，老师，您好知道吗？没有您的鼓励，关爱理解，我就是那片飘落的黄叶。

老师收回您可怕的目光吧，它会使我更落后；改变您冰冷的面孔吧，它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头，好站在队伍的前头，教师点燃您的蜡烛给我吧，让我得到一点光明，让我润湿的干涸的心灵。

陈老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。

老师，我想对您说……3

老师，您已陪伴了我们三年。很庆幸：今年仍有您在我们身边。记得一年级刚入学时，我们一个个不适应：想家、想爸爸妈妈……但您的风趣幽默、无微不至的关怀赶走了我们的不安！让我们这个班一开始就充满了欢声笑语！

三年来，学习上您对我们严格要求！上课要认真听讲，坐姿端正；如果谁的作业没写完或字体不工整，就要重写！讲过的题不能出错，出错的罚奖片……生活中，您给我们父亲一样的关怀：下课时陪我们跳大绳；谁的心情低落了，您会开导他，直到他露出笑脸！谁生病了，您就问他吃药了吗？有时您也来宿舍看我们，给我们讲故事、说笑话……我们每次都舍不得您离开！

老师，因为您，我们班才拥有了自己写的书《童心飞扬》，我们感到特别自豪！可为了完成这本书，您每天除了带领我们学习之外，还要熬夜加班加点地批改作文！每一篇文章后面都有您用心的批注。选出文章后，您还要排版、插图……为了让我们拥有自己写的书，您花费了不少心血！

老师，谢谢您精心培育了我们三年，让我们在充满爱的班集体里快乐地成长！您像园丁，不辞劳苦地培育了我们这些花朵；您是天空，让我们这群小鸟自由自在地翱翔！在此我祝愿您身体健康、万事如意，桃李满天下！

老师，我想对您说……4

“师者，所以传道授业解惑也。“在我们的学生时代，有这么一群人：他们不求回报，默默地将自己的知识，毫无保留的传授给我们，他们就是我们敬爱的老师。

老师，您知道么？我们崇拜您！您们每个人都有属于自己的独特性格和教学理念。有时候我们谈天说地，欢声笑语。有时您却大发雷霆。您们潜移默化着影响着我们。您不只是简单地传授我们知识，还教会了我们做人处事的道理和方法。您在我们心中俨然像一座大山，可以让我们信任，可以让我们依靠，可以让我们获取“东西“，可以助我们攀上那”顶峰“。

老师，您知道么？我们爱您！可能我们充满着叛逆，经常与您对立，与您冲突。我们对付你的法宝就是更加的不听话。您对我们的法宝那就是请家长。我们经常会在您的法宝下乖乖的认输，听话，虽然我们叛逆，但我们也清楚明白您的用心良苦。老师，请原谅我们的“年少无知“。请您相信，您拥有这一群爱您的学生。

老师，您知道么？我们感谢您。我们眼前经常浮现着您那忙碌的背影，在教室里上课，在办公室里备课，在宿舍中检查卫生，在会议室里开会。早晨，您早早的来到学校，晚上您拖着那疲惫的身躯回到家中。您牺牲了照顾自己孩子的时间，用来管教调皮捣蛋的我们。我们经常惹您生气，您却俨然像一位慈父慈母。耐心的教育我们，关心我们，关心我们学习，更是无微不至的关心我们的生活。帮助我们生活上遇到的困难。

非常感谢那些教育过我的老师。您们就像天使的翅膀带我飞向那遥远的理想。您们就像大海的航标，指引我梦的方向。有了你们，我有了迈向成功的勇气。有了你们，我的未来定会辉煌！

老师，我想对您说……5

快乐的暑假过完了，大家又到学校来上课，下课钟声一响，同学如失控的野马，横冲直撞的冲出了教室，操场又一片欢天喜地，嬉闹喧天。

四年级时，老师您请我们吃津津有味的大西瓜，至今还让我齿颊留香，现在一想到，不禁又垂涎三尺！当时看到了老师捧着重重的大西瓜，心里想：要帮还是不帮？同学们二话不说，蜂拥而上，您笑了，好像懂得顽皮的我们也有贴心的时候。

有时您会说笑话给我们听，让我们笑得人仰马翻！大家乐不可支、眉开眼笑，笑到脸都变红了，个个像是红面番鸭！

但在上学期体育课的魔鬼训练中，又让我毛骨悚然！“去跑十圈操场！”这句话还在我的脑海里跑啊跑，转啊转。突然老师听到一位男同学说：“我不想跑了！”老师您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，这一句句话让他哭了。还有一次，一位女同学气喘吁吁的说：“老师！我们班的同学 ……此处隐藏3706个字……老师我爱您，这爱就像一个孩子爱妈妈一样。

亲爱的老师，我错了，您对我们是那么地关心、那么地爱呀。我不应该不写作业，去气您；我不应该不背书，让您发脾气；我不应该不好好学习，浪费时间。老师，我知道了您的良苦用心，以后我一定好好学习，请您相信我！

老师，我想对您说……12

高二（1）班的老师们，有幸成为您们学生中的一员，我是何等地幸运。能够成为1班的学生，我感到无比自豪。

转眼间一年就过去了，这一年里，我们经历了初中到高中的过渡衔接期，也经历了一个很特别的寒假，也是最长的一个寒假。我们在家里上网课，老师们把陪伴孩子的一半时间都分给了我们。敬爱的老师们一直为我们无私奉献着，把他们的知识毫无保留地教给我们，每天都在为我们付出，课前认真备课，课后还要答疑辅导，甚至有的老师晚饭都没时间吃。老师们还把陪伴家人的时间拿来为我们准备教学计划、周测试卷，为我们批改作业！

教师节到来了，我向1班全体教师道一句：“谢谢您的谆谆教诲，祝老师节日快乐！”首先，我要感谢我们严厉的班主任——朱家宏老师，在我们离开家来到学校，你相当于我们的家长，您似乎无处不在，您对我们的.教育与照顾无微不至致，润物无声、潜移默化。其次，我要感谢和蔼可亲的语文老师——赵立刚老师，思维敏捷的数学老师——陈源老师，耐心严格的物理老师——娄伟老师，温柔搞怪的化学老师——陈琼祥老师，谆谆教导的生物老师——陈海燕老师。当然，还要感谢幽默搞怪的政治老师——王元强老师，严肃认真的历史老师——陈树祥老师，活力四射的地理老师——郭阳丽老师。我很期望新学期跟随老师们把学习成绩提升，最终把985、211的通知书弄到手。

感谢老师们的谆谆教诲，让我茁壮成长，知识面也更广。吾爱吾师，我不会忘记老师的教诲，在迎向高二之路前，我要向我最敬爱老师致敬，因为有您的殷殷叮嘱，我将毫不迟疑，挺起胸膛向属于我的青春、属于我的未来大步迈进。

老师，我想对您说……13

老师是蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师是园丁，辛勤地灌溉，让幼苗茁壮成长；老师是知己，静静倾听，为学生指点迷津。我的语文老师——方老师，就是这样的蜡烛、园丁和知己。

那年联欢会，因为我被同学们选为主持人，所以晚上就留在班里布置环境，一切弄好之后发现已经六点多了，天快黑了，我们几个急匆匆的往家赶。我家住在一中里面的安居小区，到秦青就只上下我一个人了。我有些害怕，不敢回家，所以就去了我爸的单位一中那。到了那，我上了一会网，便出去吃饭了，回去之后，我竟看见了您在网上和我说话：“李茁，你去哪了？我出去接你怎么没找到你？到家了吗？......”看完，我真的很感动，泪水也悄悄得的流了出来，后来我才知道，你不放心我们，所以一直在办公室等我们都离开才回的家，知道我的家比较远，所以骑车追了过来。爸爸妈妈知道这件事，都说我很庆幸遇到了一位好老师。

我还记得，有一年期末复习，您把大多数回答问题的机会留给了基础较差的学生，可有一个同学接连问了几个简单问题都没能回答正确，您批评了他几句。可能是因为您一向对我们都很好的缘故吧，他格外委屈，回家就告状说您打了他两下，家长听说这件事情以后，特意来了解情况。结果同学们不知道情况，说因为学生不认真学习，您不打算教我们了，我信以为真。回到家，我自己躲到了卫生间里，哭了起来。那时的我，心里真的特别不是滋味，才知道离开您，我会有多么的不舍。

老师，您是我们六年级二班的学生永远都可以信赖的人；感谢您，老师，是您教给我们，做事要坚持不懈；感谢您，老师，是您从来都不会对我们冷嘲热

讽；感谢您，老师，是您让我感觉到，老师是最值得尊敬的人！

老师，我想对您说……14

岁月匆匆，脑海中日渐模糊的是那逝去的岁月，但依旧清晰地是老师您那熟悉的面孔。

一次次坎坷的经历，耳边总会响起那顺于耳的忠言；一次次的离别，总也难忘那悲伤的氛围；一次次的远航，总是承载着那奋斗的光芒！

记忆深处的点点滴滴，总让我想起李商隐的诗句 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我觉得这句诗用来形容您是最合适不过了，那种无私奉献，默默无闻的精神点亮了我心中的灯塔，引领我奔向成功的彼岸。

老师，我想对您说，或许我太不懂事，或许我太任性，亦或许你从不曾怪我，但我内心却充满愧疚。一次对您的误解让我错怪了您，并且还说了脏话，我想这以后您肯定不会再管我了，可您却依旧耐心的教导我，帮助我走出那痛苦的境地，引领我走向成功的彼岸，您对我的大度，对我的包容，对我的谅解我都铭记心中，您对我的爱我将永不忘怀。老师，我真诚的想对您说，请您原谅我的自私，原谅我的任性。

老师，我想对您说。滴水之恩当涌泉相报。考试的失利使努力学习的我内心充满了重创，那晚，是您默默地陪着我，连饭都没有去吃；是您鼓励我奋勇前进，并为我制定了人生格言：努力不一定成功，但放弃一定会失败！老师，我想对您说，谢谢您的教诲，是您使我内心充满力量，坚定不移地为自己的目标启航。

老师，我想对您说。从此刻开始，我要奋勇向前，不再迷茫，不再彷徨。我相信自己的智慧，我坚信自己的能量。学习是我的天职，本科是我的梦想。我相信，知识改变命运，学习改变未来，汗水点燃希望，信念成就梦想，我一定不会辜负您的期望，我要成功。

教师节来临之际，老师，我想对您说，祝您节日快乐，愿您在新的教书生涯中笑口常开，幸福美满。

老师，我想对您说……15

看着书桌上摆放的四年级历次考试的一张张试卷，我的目光定格在期末考试的试卷上——语文86分，这如果是以前的我，肯定不会考这么高。

而这次，总成绩全班第三，考出了历史最佳。而这一切变化缘于我四年级遇到的一位老师。

这位老师姓钟，钟老师教语文，是位老教师了，个子中等，脸上有些许皱纹，大大的眼睛，一头卷发，衣着很朴素，但书教的十分出色。我觉得钟老师像花生，因为花生也是外表朴实，但内在却很实用。老师脸上总是带着微笑，让人感觉和蔼可亲，平易近人。学生们都喜欢钟老师的课！

钟老师喜爱和学生们在一起，每当下课后，老师并不是着急离开，而是和我们待在一起，聊聊我们学习和生活。

我比较喜欢写作，可一直写不好。钟老师就跟我讲，写作要注意观察生活，用最真实的话语去描写生活中的人和事以及所想的，并鼓励我在校报上投稿。

我上课时比较好动，自制力差，学习成绩一直在十几名左右徘徊不前。钟老师发现后多次跟我和父母讲，并帮助我改掉不好毛病，鼓励我努力冲班级前三名去。她很肯定地对我说：“你有这个能力！”

在钟老师悉心的教导和耐心帮助下，我认识到到了自己的问题，努力去改正。渐渐地，我身上的坏毛病变少了，作文也越写越好了，并在校报刊登了，其他的学科的成绩也有了很大的提高。

六月份期末考试中我取得了好成绩，心里高兴极了。钟老师笑着对我说：“看，你有这个能力吧！”说完转身又去忙别的事了。

看着钟老师远去的背影，我在心里悄悄说：“老师，我想对您说，谢谢您，您不光教我掌握了很多的知识，而且还教育我明白了很多的道理。老师，您辛苦了！”