书信作文

【必备】书信作文合集4篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那要怎么写好书信呢？以下是小编为大家整理的书信作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

书信作文 篇1

爱情剧本可以改，却改不掉我对你死心塌地的爱——题记

上辈子，我需要的很多，都没有实现。我忘了，因为前生对我不重要；而今生拥有你是我的幸福，无论别人怎么说都无所谓。

我们开心就好，爱你，流许多眼泪却心甘情愿；爱你，承受伤害，心灵怎样痛苦都值得，因为我这辈子不能没有你。今生遇见你，是上辈子我欠你的，欠你了眼泪；欠你了爱意的谎言；欠你了在乎不能说，却只能从你身边走过。每次遇见你，我想停下脚步，可上天不允许，我们的感情注定是一场没有结局的梦。

感谢你，因为世界上没有谁会比我更在乎陌路人。爱你是上天给予我最热烈的赏赐，这可以大过一切感情，如果你悲伤，我愿意享受来之不易的伤感美；如果你是痛苦，我愿意不顾一切拥抱你，拥抱或许能水滴石穿的痛楚。尘世有无数虚假的人，但你给的”虚假“我统统接受，因为这是我一生的选择。我可以放弃，也会永远忘不掉，我爱你如果这是梦境是意外，我们就永久沉睡，永远待在需要坚守的两人世界。发现周围一切不再重要后，定会安静、执著，同时身处纯净的天堂。我不管多年里学到了多少，得到了多少，对你的爱，我只会想自己付出了多少。不求回报，只求这么久的真诚能够靠在你身边。

你别溜走，世界其实很小，因为心小，也只能为一个人付出；无论你走到哪，我一定要找到，要对你说：跟我在一起。无论你逃到哪，我也会在原地等你回来。如果犯错觉得内疚，请不要懊悔，我可以给你一次机会：让你包容我，让你接受大到能装下海洋，小到只能容纳你的爱。无论世界怎样改变，我怎样改变，依然放不开你。

所有的东西，与之无关的东西别顾虑，好吗？因为会心神疲惫，无法预料的错觉不去逼迫，伤口即使被盐淹没也会痊愈。真爱可以忘记疼痛；相爱可以安抚曾经所有的.伤。爱可以选择怎样忘记，可以选择在这个世界忘记，在另个世界再续；选择遗弃这颗心，用剩下的更好地爱。好孩子不会害怕，自从遇见你的那一刻，我发现自己创造奇迹，坏孩子能变善良；爱你，害怕的是失去你，某天会忘记你。

痴痴的灵魂走到哪里，都可以铭记对你的疼惜。爱你，不顾及所有；爱你，不把疯子放在眼里；爱你，无论知不知道，相不相信，都无所谓。只要能够为你竭尽全力地付出，便永远无憾。是否答应随你，上天已经答应：要我把你挽在身边，你来不及选择也会傻傻地答应。这是我最重要的定义，是给一辈子守候的奉献。

问世间情为何物，直教人生死相许——后记

书信作文 篇2

20xx年12月20日下午第二节，山口小学四年级教室—— “同学们好，我是来自白埕小学四年级的汪老师。很高兴认识你们。再过两年，你们就会升上初中了。说说看，想不想提前与你们未来的新同学交个朋友？” “想！……” “那好，大家看！这就是你们未来初中新同学——白埕小学四年级全体同学的名单。瞧，大部分还有他们家的电话号码呢！” “哇！” “想认识他们吗？” “想！……” “那怎么办呢？” “——写信！” “真聪明！这就是我们班的地址——东山县白埕小学四年级，邮政编码：363402。会写信了吗？” “会！……” “真厉害。那就让信鸽来传递我们两个班级的友情吧，咱们信上不见不散！” 白埕小学 的老师却走上 山口小学 的讲台，这不是帮教，也不是切磋，而是“校际联谊”。

最初的目的，就是想突破以前书信教学的套套——课上教教，课后抄抄，作文交上，能力没了。学完没用等于白学。所以我就想，能不能创设一个真实的情境，让他们真正写起信来呢？于是，我就乘着教研听课的便，在林福添和林友顺两位老师的热情支持下，上演了上面的一幕。 后来呢？ 两天后，我们班吴惠芳同学惊喜地接到山口小学兄弟班两个同学打来的的电话。 第三天，全班发出三十多封信，这些小家伙们在写信上的勤快着实让我大掉眼球！ 又过几天，我们班书贤同学收到了来自兄弟班的第一封信。同日下午，宣传委员、文娱委员不约而同地向我建议：邀请兄弟班来参加我们班的“元旦联欢会”。

20xx年1月12日星期日，山口小学四年级林雪和陈校珍同学跨过村来与她们素未谋面的“笔友”握手欢聚…… 于是，一次由作文（书信）教学创新而带来的校际互动，正隐隐向着“班级共建，校际联谊”的方向转变着。 “跨学校合作”不正是“综合实践活动”的一种组织方式吗？无心插柳柳成阴，这些出乎我所料的变化，又促使着我开始了更深层次的思索和酝酿，也开始了更远的憧憬。 后续报道： 20xx年2月15日 书信联谊，一条不经意打开的校际合作路，更是让学生投入语文实践的有效途径。 但这些做法还是初步的，进一步充分利用的空间还有很多。 这学期我打算进一步发挥这条途径的综合作用。 首先，开学第一课，我打算启发、引导孩子们用书信，向他们的兄弟班朋友祝福新年好，介绍一下自己的寒假生活。 同时，启动“中国春节文化习俗”大调查，建议跨校合作； 还有…… 大家觉得怎么样？ 希望战友们多多提供金点子！！！ 你们的朋友学士我翘首期盼着……

书信作文 篇3

亲爱的钟老师：

你好，好久没有给你写信了，但这封信已在我心中酝酿了很久。在这学期的学习中，我的学习成绩下降不理想，你那天找我谈话，我才感觉轻松一点。通过那次谈话，我才算认清自己有几斤几两重——缺乏一种冲劲，一种渴望前几名而奋斗的劲，其实，我是比较聪明的人，感觉几年来学习还不错，就放弃对自己的要求，本学期我心理想着要争前几名，可是一直没有冲劲！不明白为什么非要争取到第几名呢？还记得你说：“你妈妈那么优秀，你是教师的儿子，应该为他们树立榜样”我回家同妈妈谈了谈，妈妈非常同意你的说法，并且做起我的思想工作，是啊！我希望你能与我多谈话，找回那冲劲！好吗？

这段时间，我发现自己的脾气大，控制不住要发火，可这几天总是为了为一件很小的事情而急噪，比如上周我误会了曾婷艺，后来我反思许久，是我自己不对，可我也不知道这是为什么？也不知道当时为什么会那么野蛮，所以，我也希望你为我指一条路！回到原来的子腱，好吗？

回家后，我把那句“你伤害了爱你的人！”这句话，反复思考，总算有了答案：把爱我的人的新的伤口，贴上了创可贴。我想行，在给最后一次机会——期末考试中，能给你一个最好的创可贴。

祝你

工作顺利，笑口常开！

此致

敬礼

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

书信作文 篇4

亲爱的老朋友：

你好？最近好吗？已有多日没你的消息，也没你的踪迹，不仅对你油然而生，在心中默默的想念你，思绪被你牵引着飘荡，没有一刻的安定，你可曾知道？

感恩是花，芬芳自然，点缀自然；感恩是雨，滋润万物，重生希望；感恩是闪电，划破长空，点燃光明；感恩是雷鸣，驱走黑暗，唤醒心灵。

你让我懂得了珍惜，你可曾知道？看完你的笔记后，我感触颇多，那里面有许多关于“珍惜”。

你的话语，我明白你的心情，也明白你的想法。对来之不易的东西要珍惜，那是自己努力拼搏，艰苦奋斗的结果，是我们智慧与汗水的结晶。珍惜一件东西是因为东西有特殊的意义；珍惜一段回忆是因为回忆融入了感情；而珍惜你是因为你令我难忘。生活中有了“珍惜”才孤独，在夜深人静时，回首往事，那颗颗繁星不计其数，看看有多少是因为不珍惜而失去的，是该崛醒的时候了，珍惜吧！它会让你高尚。

你让我懂得了如何去爱，你可曾知道？曾经曾经我对你说这样一句话：“对于你的过去，我略知一二，现在正在发展，未来眼前一片迷茫。”如今，我仍记忆犹新，勾起了多许回忆。爱有多种，有大爱，有小爱，而这些里又有形形色色的爱，自己也是眼花缭乱。你让我懂得了小爱：友爱，对朋友要坦诚，不能勾心斗角，既然是朋友该如此；亲情，对自己的亲人要多体谅，用自己的行动去回报他们；真情，对陌生人要真诚，不必太芥蒂。人世间的真、善、美仍在耀耀生辉，应该用自己了那颗真诚的心去看待世界……

你让我懂得了许多许多。。也许这些对你来说只是眼前的薄雾，一挥即散；也许这些对你来只是手中的沙砾，一撒即散落；也许这些对你来说只是真情的流露，不住挂齿。但是你可曾知道，这些对我来说有多大的意义吗？

你，你让我懂得了许多许多。我永远不会忘记你，也希望你能记住我！仅此而已。

我对你的感激之情不是语言所能表达的。如今，你仍牵动我的思绪飞扬，没有一刻的安定，你可曾知道？

瞧！那是什么？哦！原来是我对你的感激之情，插上翅膀飞翔吧！在寂静的深夜我都会凭栏望月，双手相扣，默默许愿，希望月光能将的感激之情带给你，同时也将我对你的思念一并带去。

祝：

学习进步，每天开开心心！

　　你的朋友：xxx

　　无期