【精选】二年级作文300字锦集5篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的二年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小朋友,你知道我的兴趣是什么?哦,是舞蹈!嘻嘻,你猜对了,真聪明!
20xx年,妈妈带我去福州比赛,那时候,8岁的我已经跳了很好了,在比赛当天,我坐在椅子上忐忑不安地想了起来“:在跳的时候错了怎么办?”就这样,我心里越想越害怕,差不多嗓子眼都快蹦出来了。
过了一会儿,轮到我上场了,我想:“完了,我还没有准备好呢!”可妈妈才不顾这些呢!她急急忙忙把我推上了场,一上场,我就飞快地站好了。
这时,广播里放出雄壮的音乐,我听了,才记起来,第一首是斗牛,我急忙把姿势摆好,憋了好一会儿,终于跳完了,现在,下一首是牛仔,啊,还有,我已经累了不行了,你还来?哎,没办法,只能跳一下啦!跳完了牛仔再跳桑巴,当音乐响起的时候,在场的选手都把裙子甩了起来,顿时,场上出现一朵朵“花”,这些“花”在音乐的绽放下,“开”地更欢了。
这时,音乐渐渐小了下来,选手们也随着音乐退出了场。
我刚一下场,妈妈就跑过来说“:女儿,跳得真好!”我听了,不好意思地笑了。
果然不出我所料,我得了两个金牌!我高兴极了!
在这里,我对大家说:“舞蹈,你点亮我的生活!”
一天,小猪正在睡觉,小猴来了,小猪连忙招待,把它家的大西瓜拿来了,一切四块,大西瓜黑子红肉小猴连忙举一块大西瓜,小猪说:“一人两块,你先吃吧,我再睡会儿!”小猴连忙点头,答应了。
小猴很快把自己的两块吃完了,它看了一眼小猪的西瓜,再看看小猪睡得正香呢,呼噜声大如雷,小猴忍不住把小猪的一块也吃了,它想:要是小猪知道我把它的一块也吃了,它会再也不跟我玩了。想到这儿,它悄悄地跑去拿了一面镜子,放在桌子上,这样就看的是两块西瓜,然后躲了起来。
小猪醒了,它正渴呢,它赶紧把西瓜拿了起来,发现第二块没了,又把西瓜放下,第二块又有了,这时,小猴不好意思地走过来,说:“是我把最后一块吃了,实在不好意思!我以后不这样了!”小猪说:“没关系,下不为例。知错改错咱们还是好朋友!”
小猴每天上学,反反复复都很厌倦学习了。于是,他想逃学去学艺,自己打工挣钱生活。他在课堂上想得发呆,老师的话一句也听不进去。想啊想,到哪儿去好呢?小猴一手托着腮帮,另一只手摸着脑门,突然,灵光一闪叫了起来:“对了,我家门前不是有个金牛油店吗!就去那儿。”放学后,小猴兴冲冲地跑了过去。 “哇!”里面有小猪、刺猬、小兔在应聘,都想来学艺。老牛摇了摇头:“我得出一个问题,谁回答对了,我就收他。听好了!”老牛的嗓门提高了八度,“有一桶油,连桶重100斤,倒出一半还有58斤,请问:原来的油和桶分别有多少斤?” 小兔急忙叫道:“我知道!我知道!用58乘以2,得到116是油和两个桶的重量,再减100就是桶重16斤,用100减16就等于油重84斤。太简单了!”老牛赞许地点点头。 小猴惭愧地回到家,妈妈摸着小猴的头:“孩子,你必须好好学习,学好了知识才能出去闯荡啊!”
有一天,一只小猫在追一个老鼠时,忽然看见一个随风飘扬的羽毛,洁白洁白的,比自己身上的还白。
小猫看见了,心里羡慕,又想自己很孤单,所以它对羽毛说:“洁白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以带上我?”羽毛听了,笑了笑说“我嘛!流浪的,我本来在地下躺着地,可是风把我送到了这,一直飘一直飘。你如果想就跟着吧!”小猫听了,便跟在羽毛后面。
到了第二天,小猫和羽毛停了下来歇息。突然,一个声音响了起来,“朋友们,你们好。”小猫和羽毛一起回答:“你好,请问你是谁呀!”“我是一个大森林,你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看,在上空有好多高大的树。小猫问:“高大的森林,你在上空干什么?”森林听了笑着说:“我在上空干啥!在夏天的时候,让人们在我的下面歇凉;在小朋友玩迷藏时,我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的.森林,你真伟大!我也要像你一样”……
从此以后,小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着……
今天我去了不克购书中心,买了一本《小学生获奖作文》。一拿到它我是爱不释手的看了起来。
这本书分成了五类:赢在创新、赢在构思、赢在内容、赢在文采、赢在真情。这些文章中我最喜欢的莫过于《城里的老鼠和乡下的老鼠》。这篇文章是这样的,一只城里的老鼠经过一番周折到了乡下,正好碰到了一只乡下老鼠他们认识后,乡下老鼠羡慕不已,城里的老鼠是高傲不已。突然跑来了一只猫乡下老鼠赶快跑了,城里的老鼠被吃了。这篇文章生动有趣,似乎带我身临其境,仿佛把我也带入了这个情景。
我在早晨起床时,中午休息时,晚上睡觉时,总爱翻开这本书,细细的品味其中的小故事大道理。有时看入迷了还不想睡觉,还让我感到了自己似乎就在旁边看着这些生活中的细节,学校里的趣闻笑事,大自然中的真谛……
每天我都看他,他航向已经不是一本单调乏味的作文书了,而他是一本吸引人的书,比什么书都好看,它不仅带给我快乐,还能带给我知识,还有学习习作的写作的手法。他还像一位朋友,一位老师,为我讲述着一个又一个的故事,还有对文章的评价,让我学到更多更多。
我真喜欢这本书,它真是我的好朋友!
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