二年级家作文

【精品】二年级家作文合集9篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级家作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级家作文 篇1

我家就像一个调色板，盘子里有许多颜色。爸爸是红色，妈妈是紫色，姐姐是橙色，我是绿色，弟弟是蓝色。我们组成了一幅美丽的画。

为什么说爸爸是红色的？因为爸爸每天都乐呵呵的，常常还逗我笑呢。要是我不高兴了，爸爸就会给我讲个非常好笑的笑话听，所以鲜亮的红色当然属于他了。

妈妈是紫色，紫色比较深，代表着严肃。只要我还没有做完作业，她就打我，还用鞭子呢，也不给我买东西了，所以妈妈很适合这个颜色。不过妈妈这叫做“严是爱，松是害”。

姐姐是橙色。她每次来我的 爷爷家，就给我买很多很多好吃的，还把我带到电玩城里玩很多很多好玩的游戏。姐姐和橙色一样活泼快乐。

我，代表着绿色。绿色像所有的草一样，天天绿油油的，我也是天天活泼开朗的小孩，我还喜欢吃绿苹果，所以我是绿色。

弟弟是蓝色，代表着他像海水一样，波涛汹涌非常勇敢， 还 非常坚强，每次摔倒都不哭。

我爱我家，希望我家的调色盘调出的颜色，越来越多！

二年级家作文 篇2

一个星期天，妈妈与爸爸出去办点儿事。只有我一个人在家里看电视。

过了半天，也觉得很没意思，就想了想：干点什么有意思呢？我突然想到了一个好主意，我可以擦地板啊！妈妈与爸爸肯定会夸我是个好孩子。然后我就找来抹布，把抹布用水冲洗干净，拧干后就擦了起来……

擦啊擦，怎么擦也不干净。想了想，妈妈是怎么擦干净的？我想起来了，就把双手放在抹布的两边，顺着地板一条一条地擦，过了半小时，我终于擦完了。

爸爸与妈妈回来了，见到地板这么干净，夸我是个好孩子。

二年级家作文 篇3

今天，我干了两件家务活。第一件是扫地；第二件是叠被子。扫地是早上做完语文和数学假期生活做的家务活；叠被子午睡起床，做了点儿手工后做的家务活。

扫地的时候，我觉得很累，因为每个刻意都要扫，但是很高兴，因为我可以帮妈妈干活了。叠被子的时候，就不寻么费劲了，被子很好叠。今天我干这两件家务活，觉得很开心，我真的长大了呀！

二年级家作文 篇4

　今天，妈妈和爸爸都不在家，我看到地上很脏，就想帮爸爸、妈妈拖地。

我先把一个水桶装半桶多一点儿的水，再把地拖放在水桶里浸一下，然后把地拖放在水桶的漏斗里，弄干了一下水我就开始拖地，我从客厅一直拖到卧室，可是我拖了很久，还没有拖干净，我就学妈妈平常拖地的方法，一间一间认认真真地拖着，果然地板拖得干干净净，还可以照出影子来。

我折腾了半天，弄得我腰酸背痛，我终于感觉到了大人做家务的辛苦，所以我们从小就要帮父母做一些力所能干的事，做一个勤奋好学的好孩子。

二年级家作文 篇5

家是一杯咖啡。泡着这杯咖啡时可得注意，咖啡豆要放得适中，如果放得太多就不免会有些争吵，咖啡的味道，就会变苦。然后，要加入一些勤俭、聪明、幽默，信任的水，与咖啡豆搅合。接着，把他们都放入一个耐心的锅子里，还可以按照自己的风格，用细心的勺子来搅拌它。

一直要用小火煮上七七四十九天，咖啡才得以出炉。然后，还要加入一些温馨的牛奶和甜蜜的糖，再用成功的勺子搅拌九天九小时九分九秒九九九。一碗家的咖啡就出炉了。细细品尝一下，不错，喝起来既纯又淳，美味无比。如果要我给这碗咖啡打分，而满分是10分的话，我会打九点九九九分。所以说，这是一杯理想的咖啡。

二年级家作文 篇6

“世界之最”？最高峰？最长河？“我家之最”？最会吃？最会说？到底是什么呢？请让我给你慢慢道来！

要说我家知识最渊博的就是我的爸爸，他是一名博士，他几乎什么都知道，十万个为什么到了他这里就变成了十万个没什么了，我提的稀奇古怪的问题，他都能回答出来。比如，鹰的眼睛为什么能看那么远？一公里长还是一英里长？唐朝存在的年代久还是宋朝存在的年代久？

要说我家最会打扫整理的就是妈妈了，她总是不停的收啊，擦啊，扫啊，她连一粒灰都不会放过，因为这样，我的玩具今天在这，明天就不知道被妈妈收拾到哪里去了，我就得不停的寻找我的“宝贝们”。

要说我嘛，可是家里最会吃的，一个蛋糕我添一口，就知道它是用什么原料做的、新不新鲜；厨房里飘来的味道，我老远就能知道在烧什么菜，我是不是很厉害呢？

这就是我的一家，大家可以来我家做客，就能发现“我家之最”了哦！

二年级家作文 篇7

我家住在梅林一村86栋，那是一个非常温暖的家。

我家有温柔的妈妈和勤劳的爸爸。我的妈妈每天都送我去学校。我的爸爸是家里的大厨，他会做很多我爱吃的菜，但就是有点懒，有时刚吃完晚饭就去睡觉了。每当这个时候，我就会乖乖地在房间看书或者到楼下找小朋友们玩，不去吵醒爸爸，因为我知道爸爸一定是太累了。

在我的小房间里有许多可爱的玩具娃娃。我最喜欢一个叫“珍妮花”的芭比娃娃，那是我七岁时妈妈送给我的生日礼物。睡在我枕头旁边的长辫子女孩叫“小布娃娃”，她从我一出生就一直陪着我，妈妈说这是我出生前姑姑送给我的。玩具架上还有一些小兔子和小熊，那是妈妈小时候的玩具，现在他们也都属于我了。

在爸爸妈妈的房间里有一台钢琴，我每天都在这台钢琴上弹出美妙的乐曲。我从六岁开始就认真地跟老师学琴，到现在已经学了一年了，我还参加了三次钢琴沙龙的演出呢！

这就是我独一无二的家，欢迎你来我家作客。

二年级家作文 篇8

童年的心灵敏感细腻，当我们长大成为家长时，或多或少遗忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷轻松，忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人，在孩子成长的道路上应当勇于承担责任，善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长

和女儿读完《永远不说不可能》后，心如潮涌。女儿问我：“妈妈，你不总是说我这也不行，那也不行吗？”我郑重地对女儿说：“是妈妈低估你了，只要你内心拥有梦想，用心去做，一切皆有可能。”是啊！一个被判死刑的植物人，只要内心不放弃生的希望，不也能奇迹般活过来的吗？约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗？《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子，并没有放弃对他的希望，用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才，不也是很好的例证吗？孩子，努力吧，只要不放弃梦想和希望你一定能成功！ ——王乔茜家长

家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了，生命本身就是一个奇迹，每个人心中都蕴藏无限的潜能，只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来，教育孩子不论做何事，都要勇敢面对、勇敢挑战，永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长

最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境，都是科学知识帮助他化险为夷，转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时，感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识，体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物：儿童阅读失落的一角》，我们认真阅读之后，更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀，孩子才能飞得更高，走得更远！让我们的孩子通过阅读科普读物，爱上科学，增进知识吧！

——陈叙冰家长

任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子，孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了，还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题，他担心甚至恐惧了好多天，我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物，孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑，使他的思维活跃，科普读物能扩大孩子的知识面，我要赶快行动了，给孩子买老师推荐的好书，不再让他提到某些问题时，而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈

《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾，受到小伙伴们的欺负和侮辱，但是他面对苦难和挫折，笑对人生，坚强地活下来，终于寻找到自己的生存之路，他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”，作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是，人出生在这个世界，困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们必须让孩子学会如何接受挫折，如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难，开创自己的人生之路。肢体健康固然重要，但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力，又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到，任何困难都可以战胜，什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长

看这次的家教资料感触很深，因为这段时间孩子迷上写科幻小说，对科学知识的需求可以说是如饥似渴，家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片语就认为自己明白了，很容易断章取义，一知半解，元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物，著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的科学童话，在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节，再用优美的语言揉合起来，寓教于乐，可读胜强，推荐全班同学读，尽快买来让孩子一睹为快吧！ ——杜习翔家长

我第一次看到了老师发给学生的阅读材料，受益匪浅，从中我看到了老师对学生付出的爱和期待，看到了老师崇高的师德，作为家长，在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章，读完以后，感到无比震惊，真难想象这个孩子从小到大，他克服了多少困难、战胜了多少灾难，到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑对人生；从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败，决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样，但是只要找准了个人的人生坐标，就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为，让我们尽力发掘孩子的闪光点吧！

——常家豪家长

一个人的精神成长史就是他的阅读经历，当孩子能够提出“为什么”的时候，就是他开始接受科学思维的时候，回想与荷荷共同读过的'《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物，不仅孩子受益，我作为陪伴者何常没有收获呢？我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少，我会坚持与孩子科普阅读，追踪每门学科的最新发现，让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长

“一切皆有可能”，这不单单是一句脍炙人口的广告语，它蕴含着十分深的教育意义，让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语，这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用，俗语说的好，“人受逼迫武艺高”，《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难，受尽耻辱，但他顽强的挺过来了，这足以让人尊敬，更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者，并获得了巨大成功，我从心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏，我将好好跟孩子讲讲，什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿，一切皆有可能！

——宋业润家长

朱堉在没学会阅读之前，简直就是一匹小野马，每天除了上学之外，根本就不知道自己该干些什么，但是现在如果你再见到他，你会发现他变了，变成一个非常热爱读书的学生了，现在回想起来，真的不能对孩子说不可能，哪怕孩子多么地让你灰心丧气，千方不能失望，不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师，教会了儿子阅读，爱上了阅读，他发生了质的变化，只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读，从历史故事到科学知识到地理方面，乃至名著，只要是书，他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书，我心里踏实多了，但愿与书为友，他的文化素质会潜移默化地提高，我想，以后的我该想怎么去引导他读好书，体会书中的道理了。 ——朱堉家长

二年级家作文 篇9

今天是星期天，我做完作业就钻进房里打游戏机，忽然从窗口看见李奶奶在“忙手忙脚”地做饭，这时我想起邻居李奶奶的儿女都到外地打工去了，正剩下她一个做“孤独老人”，手脚又不方便，再说，尊老敬老是我们中华民族的传统美德，所以我就立刻跑去李奶奶家帮她做家务。

刚来到李奶奶家门口按门铃，李奶奶那颤颤巍巍的身影和她那和蔼的笑容出现在眼前，她边轻轻地用手抚摸我的脸蛋边客气的说∶来，到里面坐！”我说∶“李奶奶，不用这么客气，我这次来主要是想帮您做家务。”李奶奶听后，笑得“见牙不见眼”，“小峰乖，这些家务活还是让我来做吧！”“不要嘛！就当给我个机会学学好吗？”“唔……见你这么乖，那就好吧。”我先把李奶奶的衣服洗干净，然后晾在阳台；然后就去做饭给李奶奶吃；接着用抹布把地板擦干净……当一切家务活做完的时候，我已经累垮了，李奶奶见我那辛苦的样子，就问我：“怎么样？很累吧？”“不，我不累。”这时李奶奶的脸色突然变了：“哎……如果我的儿女像你这样乖就好了！”我连忙安慰她：“李奶奶，你不用担心，我相信您的儿女总会回来跟你团聚的。”“望就是这样望了，是了，谢谢你帮我做了这么多的家务！”“不用谢，尊老敬老是我们中华……”话还没说完，李奶奶就插过嘴来：“中华民族的传统美德，对吗？”说完我就笑着走了。

我觉得能帮助到别人，是一件很快乐的事，因为自己使别人快乐就是真正的快乐！