五年级生活的作文

【精华】五年级生活的作文10篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级生活的作文10篇，欢迎大家分享。

五年级生活的作文 篇1

在我的脑海中，校园生活是令我难忘的，因为在每星期，我都能尝到很多酸甜苦辣。因为这样，使我的生活充满许多乐趣。

星期一：心惊胆战

“快起来，快起来，要迟到了。”妈妈在我耳边囔囔着。“知道了”我很心不甘情不愿的说道。我飞奔到楼下，胡乱吃了一口面包，背起书包，像一匹脱了缰的野马冲到学校，到我自己班后，我才不慌不忙地放下书包，拿出书来朗读，过了一会儿，老师来了。看着他手中的一叠“火药”我想：完了，一定是要考试了。只见老师走到讲台上，向我们说了一堆话，结果最后还是绕到了考试，听到考试两个字，我们全班同学都“魂飞魄散”了。但是都无济于事。老师说：“考试时间定在上午第二节课，请同学们做好准备，我们同学昨天都不知道今天要考试，就像一只只没有翅膀的小鸟一样，只好装模作样的等待“末日的到来”的到来。星期一怎么那么令人头疼呢?

星期二：全力搏击

伴随着星期一的离去，星期二，悄无声息的来了，我们班的同学都做好了“必死”的准备。来到学校后，同学们个个都垂头丧气。我们在教室里，就闻到了“炸药”的味道，果然不出我所料，我们班的“侦查员”向我们来汇报了，同学们，“敌人”即将到来，请同学们打起12分精神。说完，便来到座位傻瓜，等待老师的光临。一会儿，老师走到教室里，便开动他的新技能：“狮吼功”了。你们这帮东西考试考得这么差，怎么对得起你们的老师啊。这几句话，像一颗颗原子弹砸入我们的脑中。老师又说：“现在我要报分数了，从最低分开始报。”我们都害怕极了。王卓40分，张江50分，李明51……我们都很恐惧，生怕下一个就是自己，终于到我了，我考了95分，这个分数令我自己也震惊了，没复习分数竟然还有95分。一会儿，分数报完了，我看了看手表，离开始到现在只有3分钟，这三分钟，对老师来说是短暂的，可是对我们来说，这三分钟却是非常漫长的。

星期五：再战题海

终于到了星期五，我们个个同学都开心极了，明天放假喽，虽然星期五令我们非常快乐，但同时，也是我们最悲痛的日子，为什么这么说呢?因为这天，我们的作业量是前几天的4倍。到了傍晚，同学们见黑板上没写家庭作业，经课代表一说，才知道作业老师自己来不知，我们班聪明的同学说：“难道今天作业很多，老师怕课代表记不住，所以自己来布置。结果真被他的“乌鸦嘴”给说中了，老师一个跟着一个，只见语文老师在黑板上哒哒哒写了几个字，老师每写一个字，就像一把把利剑刺入我们的心中，终于写完了，我们同学都松了口气，结果数学老师又傻瓜了，后来连英语老师也上来布置了，同学们看看黑板上山一般的作业，个个都是哑巴吃黄连---有苦说不出。

校园的生活是快乐的，同样，也是令人悲痛的，因为这些生活，为我的学习生涯多添了几分光彩。

五年级生活的作文 篇2

晚上回家吃完晚饭，妈妈对我和爸爸说：“这几天天气越来越冷了，我去羊绒加工店里，给我们每人加工一件羊绒衫。你们猜猜花了多少钱？”爸爸说：“一定不便宜，估计1000多块钱吧！”妈妈说：“是的，还是挺贵的，共花了1430元。80元一两的线，还有每人每件加工费50元，儿子比我少一两线，又比你少三两线。儿子妈妈考考你，能算出我们每人的羊绒衫的价格吗？爸爸在旁马上迎合着说：“是啊，儿子，看你的喽！”

听了爸爸的话，立刻找来笔和纸，在纸上写出妈妈给我的几个信息数字：1430元（总花费）、50元（每件的加工费）、80元（加工羊绒衫的毛线每两的单价）。我思考了一下，关键妈妈没直接告诉我毛线用量，但我仔细一下，她其实已间接的告诉我了呀！顿时，思路清晰了，马上写出来：首先，要扣除加工费3×50=150（元），1430—150=1280（元），再以我为标准算出爸妈多出来的线要花（1+3）×80=320（元），1280—320=960（元），3个人平均分配一下960；3=320（元），那么我的一件连加工费50+320=370（元），同样妈妈的50+1×80+320=450（元），爸爸的50+3×80+320=610（元）。

我把这结果和解题思路告诉爸妈后，他们开心地直夸我。妈妈接着说：“儿子，这可还有其他方法哦？”我胸有成竹地回答：“我在解答地时候早就知道了，还有两种，就是以妈妈或是爸爸为标准算！”爸爸边点头边说：“怎么样，是不是更应该好好学习数学，其实数学问题来源于生活，而生活问题又可用数学知识来解决！这就是一次数学与生活的精彩描述。

五年级生活的作文 篇3

生活真是一件有去的事，以为只要我愿意，我可以把它变成各种各样的颜色。

生活是多姿多彩的，没有单调的颜色。也没有黑白，以为黑有深黑、浅黑、淡黑、墨黑……白有深白、浅白、淡白……所以，不管生活变成什么样，总是多姿多彩的。在生活中我们应该充满信心，充实的度过每一天。生活的色彩应该由自己决定，不管在什么样的情况下，都应该让生活变得多姿多彩。

生活中总会有不如意的时候，这时候的生活是黑色的。不过没有关系，因为在黑色上面不论那个颜色都是非常美丽的。

生活空虚的时候是白色的，但如果没有白色的画布，哪里有七彩的图画呢？

生活是美丽的，但美丽的色彩需要冷暖搭配才漂亮。全是暖色太扎眼，全是冷色又没有特点。所以，想让生活多姿多彩，就要学会面临生活中的所有事情。遇到挫折要用乐观的心态去面对。取得成功也不要骄傲自大，谦虚的去学习。生活的美好不是每天快乐的生活，而是在辛酸之后品味到的甘甜。

生活的色彩总是如此美丽。但每一道颜色都需要我们用心的、细细的描绘。每一道颜色都代表着一件事情，有的是快乐的欢笑，有的是伤心的哭泣。

五年级生活的作文 篇4

今天中午,我们正在吃饭,只听李老师说;"今天我们要体验一只手的生活”听了之后，同学们摩奉擦掌，跃跃欲试，都迫不及待地行动起来：有的用红邻巾捆住，有的把手缩进衣袖里，还有的把手伸进书包里……

我呢？把手伸进书包里，因为那样又舒服又能达到目地。接下来，我还有作业没完成，所以能体验一只手写作业的生活。首先我把文具盒和数学作业本，数学书拿出来，可是，平时总是左手压书，右手写字，可今天，右手“罢工”让我难以写做业，我只好用文具盒来帮忙了，做完了作业，我绝得一只手的生活太难，只好使用了双手。哎，回家在体验吧。

回到家里，由于写作业太难了，只好看电视了。

时间一分一秒的过去了，到了傍晚，我开是吃饭，可是一只手吃饭有很大的难度，平时，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夹起一点儿饭来吃，可碗就动了起来，差点掉到了地上。由于我饿的不行了，就把嘴直接伸进碗里，猛地吃了起来，几分钟过去了吃饭这事总算解决了。

到了晚上，我洗脸时，洗脸帕上的水怎么也拧不掉，我只好用有很多水的帕子在脸上抹了几下，终于洗完了。

上了床，体验也结束了，我躺在床上，回想起“残疾人的生活真不舒服，今后，我们不能朝笑残疾人，因为他们像正常人一样做一件事是多么困难啊！

五年级生活的作文 篇5

我向往的生活是这样的。

早晨，鸟语花香，绿树成荫，我躺在软绵绵的床上。让机器人和我打一场乒乓球。跳进冰凉的水池里，喝着可乐，与我的好朋友开黑打英雄联盟。玩两个小时后，就去厨房煎蜜汁牛排，那叫一个爽﹗

中午在我的私人草坪上架上了吊床，沐浴着阳光，吹着微风睡午觉了。醒来的第一件事：吃。吃一碗杂酱面后，我在草坪上打高尔夫。

下午就约同学们一起出来聚个餐。同学在包间里边吃饭边吹牛。这说一句，那里又接上一句。

晚上邀同学在我家里来嗨皮﹗一个人玩着游戏机，另几个人又在开黑。等同学们玩够了走后，我就在犹豫：到底是睡哪里呢？吊床、露天床、还是软绵绵的大床……经过短暂的抉择后，我决定选科技防。一天的生活就这样结束了。

同学们，洗洗睡吧﹗作业、作业、作业……哪可能那么悠闲。一天出来作业还有什么？就算星期六星期天还要上补习班，上完还要写作业。所以别做白日梦了吧﹗好好学习，我相信我会真正地过上这样的生活﹗

五年级生活的作文 篇6

我的课余生活丰富多彩。比如钓鱼、滑板车、收藏、郊游……像白云一样的无忧无虑，像海浪一样的欢乐多彩。

玩滑板车是我最喜欢的一项运动了，我一回家就开始写作业，刚刚写完作业，带上玩滑板，一溜烟就不见了，我在楼下遇到行人，我马上来个急转弯。我还有几个大绝招呢：神龙摆尾、云龙急转、闪电飘移、刀片超车、旋风乱舞……一旁的小弟弟和小妹妹看了都羡慕不已。我心里像喝了蜜还甜，真是开心的不得了。

我还喜欢钓鱼，只要爸爸一带我去钓鱼，我就开心不已，有一天下午我和爸爸都钓了很多很多大鱼。

我也喜欢收藏，妈妈带回来的`人生果，我把它吃了，“筋骨”我都收藏在书里，我还收藏了比如雨花石、水晶苹果和水晶企鹅……一些东西。

只要一放假，我就让爸爸和妈妈带我去旅游，我游览过很多名胜古迹：如九龙口、双湖公园、北京天安门、故宫、颐和园、上海世博会，还去过如扬州、北京、天津、徐州、四川等地方，可好玩了。

总之，课余生活是我的天地、走出那扇门，去寻找开心、快乐、高兴、愉快、心光灿烂，自由自在的自我。

五年级生活的作文 篇7

对于我来说，没有挑战的生活就像没有白云的蓝天，没有鱼的大海，没有动物的森林。挑战使我变强，无论挑战什么困难，我都会遇强则强。

“啊！”在充满尖叫的过山车上，每一个人都忍不住尖叫着。这到底发生了什么？原来在这个周末，我好不容易来了一次游乐园。我的目的可不是平常同龄人玩的旋转木马、摩天轮之类的游乐项目，而是让大人们都胆颤惊心的“过山车”。

这对于有些恐高的我来说可是一个挑战哦。也许这对其他人来讲并不是什么有价值的挑战，但是人类在极具危险的意识下会本能的选择逃避，而我想克服人体本能的恐惧。

与我同行的朋友们都不敢上前，只有我孤身一人上了过山车。在走上去的途中，我一次又一次质问自己：“真的要去吗？”但是每一次都会不假思索的回答：“去，我一定要去挑战自己的极限！”

走到过山车前，毫不犹豫地坐了上去。系好安全带后，过山车缓缓前行着，不一会儿就到达最高的顶点，我本能地闭上了双眼，紧握双拳。不过，1秒钟的时间我马上强硬地睁开了眼睛。

此时，风在我耳际呼啸着，也吹乱了我的发丝。再向下看，地面上的小伙伴都变成了小人国的“小人”，这种感觉不是恐惧，是享受，享受“过山车”的速度，享受“一峦众山”的感觉。随着过山车越升越高，我离天更近了。

在生活中，学习中，绝对不止一个挑战！这不，又迎来一个新的挑战。

期末考试前，老师让我们各自找一个学习对手。班上有个成绩不错的同学找到了我做他的竞争对手。面对迎来的挑战，我当然不可能拒绝了！

在期末考试所剩无几的时间里，我越来越紧张，不停地复习，因为我并不想失败。考试时，我认真书写，反复验算，为的不只是一次挑战，而是对我一学期学习结果的认可，我希望被认可！

考试之后的几天，我无时无刻都在担心，我不认为我的学习成果只是成绩。接下来，我知道了我的成绩，与对手的成绩相比，我以高出他“5分”的成绩赢得了挑战！如同海明威的一句话：“人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。”

挑战让我变强，挑战使我勇敢，挑战使我快乐，挑战使我的生活变的更有趣！

五年级生活的作文 篇8

有这样一本书，书中没有一个字，也没有作者的姓名。这本书是什么呢？这本书就叫生活。我5岁那年发生的事令我至今难忘。

在我5岁是，我才刚读幼儿园大班，你小脑袋瓜里已经有一些小知识了，那是我非常喜欢跟妈妈逛超市，当然更喜欢的是五颜六色的钱，每次妈妈结账找的零钱，当然得给我了！

有一次，我同妈妈买东西，走到南大前面准备过红绿灯时，我发现几个银闪闪的圆东西。天天接触钱的我马上认出来了，有两个一元钱，我小心翼翼的把钱拿起来，把灰尘拍掉，刚想把银光闪闪的钱放进口袋里时，妈妈就把我拉到天虹商场，妈妈刚想走进去，被我叫住了：“妈妈，你看我见到了什么？”我拿出那银光闪闪的两元硬币时，妈妈严肃的问我：“你从哪里拿来的？”“在那捡到的。”我的肉乎乎的小手指向南大。妈妈先从我手中拿走两元钱，交给旁边的警察叔叔，我迷惑不解的走上前去，问：“妈妈，你为什么把钱警察叔叔？难道警察叔叔也喜欢钱？”妈妈听了，语重心长的对我说：“幼儿园的老师教过你们见到钱应该交给警察叔叔吗？”我点点头。“那为什么不交给警察叔叔，而要放进自己的口袋？”此时的我听了这句话，惭愧极了，把头低了下去。妈妈继续说：“如果你捡到钱不交给警察叔叔的话，那对钱的人该多着急呀！”我的脸红了，头重得都抬不起来。妈妈看到了这个情景，用手抚摸着我的脸颊，温和的对我说：“别难过了，只要知错就改，还是一个好孩子！”听了妈妈这句话，我抬起头，自信的对妈妈说：“我一定知错就改，还做一个好孩子！”这铿锵有力的声音让妈妈十分高兴，鼓励了我，是我从5岁开始再也没有犯这样的错误。

这件事给了我一个启示，做人要讲道德，不能因为贪图小便宜而不讲道德，这是最不好的行为，就像见到了钱不交给警察，而是塞进自己的口袋，这样的行为应该制止。人人都因该讲道德，道德是我们中华民族的传统美德，我们应该好好执行，成为一个讲道德公民。

五年级生活的作文 篇9

“ 美”这个字，不止是形容外表，在生活中，美无处不在。在清冷的大街上，一团纸孤单的随风奔跑着，显得那么无助。

一辆车子驶过，带起一阵风，纸团飘啊，飘啊，飞到了一只红皮鞋脚下，那是一个很美的女孩，大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶，但它想错了，红皮鞋轻轻一脚，将纸团踢得打滚，而垃圾桶，此时就站在旁边，离女孩不到一米的地方，无奈的看着翻滚的纸团。

接着，纸团飞到了英俊的小伙子脚下，飞到了慈眉善目的奶奶脚下，飞到了大胡子司机叔叔的脚下。

纸团满以为这些长的美的人，会送它回家，可是，它受到的待遇又是怎样的呢：小伙子踩了它一脚，老奶奶白了它一眼，司机叔叔开着汽车无情的轧向了它……

纸团绝望了，它知道他的家——垃圾桶就在不远处，他想结束流浪的生活，他想回家，可是，没有一个人能够送它回家，没有。

调皮的风儿掀起纸团的衣角，又让它飞翔。

事情发生了转机，纸团慢慢地降落在了一个小布鞋前，这个女孩长相一般，左半脸还有一块紫红的胎记，就因为这胎记，伙伴们都嫌她丑，不和她玩。

纸团抬头一看，女孩的胎记是那么狞恶，它害怕了，害怕她像前几个人一样虐待它。

女孩蹲下了，轻轻抚摸着纸团，说：“小纸团，你一个人待在这里一定很孤单寂寞吧！我送你回家。”说着，她用小手轻轻捏着纸团，将它送回了家。那时的美女孩，真美。

心灵美，才是最重要的，外表在心灵面前只会无地自容，生活当中，，有很多，当你扶起摔跤的小妹妹时，当你捡起一片纸屑时，当你帮助了别人而不求回报时，你，就很美。

五年级生活的作文 篇10

每个人都有学校生活，而我的学校生活却和别人与众不同。因为我的学校生活丰富多彩，犹如饭碗里五颜六色的美味饭菜一样。

学校的娱乐活动很多很多，比如：足球、篮球、跳绳、羽毛球、航模等。而我的学校生活就是这些有趣的活动，我最喜欢的就是足球了。是因为上次我看到一群女生在草地上飞快地奔跑着，然后再去射球门，我对足球的喜爱之情油然而生。后来我渐渐得就像上次那一群女生一样，拼命地训练，如同一头饥饿的老虎在寻找食物一般。我越来越痴迷足球，每天都会在学校里踢球赛，吸取别人的长处，弥补自己的不足。经过我的努力，我终于在一场球赛中打败了那一群女生。

我还喜欢打篮球，体育课上我和同学们在小操场上打篮球，大家争先恐后地跑着，然后向别人的球筐里拼命地投球。我把球抢到手里，心里一阵窃喜：哈哈，你们要输了！可正当这时，球被对方抢走了，我的心里一阵懊恼。当球再次回到我手里时，我不在像前面一样大意了，我一个跳跃，球进筐了。同学们纷纷跑过来祝贺我，给我起了一个绰号“篮球小女子”。

我喜欢我的学校生活，喜欢我们的娱乐活动，喜欢我的运动。我希望我的学校生活越来越多姿多彩、有滋有味。