六年级的作文300字

精选六年级的作文300字10篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

中华民族的历史悠远长流，在绵延的历史中流传下来了许多节日：有细雨纷纷的清明节，有月光皎洁的中秋节……在这众多节目中，我最喜欢的是热闹非凡的春节。

在我的家乡，每年的大年三十是最热闹的，在这一天每家每户吃的都是饺子，在吃饺子前，每家每户都会先放一串鞭炮，因为饺子有“交子”的.意思，是旧年向新一年的过渡和交替。吃完饺子接下来的事就是看春晚。每家每户都会坐在电视前，端上瓜子，摆上茶水，一起看春晚。常常人们都会熬到凌晨。第二天早上起来就是大年初一。

大年初一，人们都会去走亲戚，走亲戚时要买些礼物不能空手去。到了别人家，首先要说一声“新年好”或“新年快乐”然后亲戚们就会给你压岁钱问你的考试成绩，祝你来年身体健康，学习进步。

到了大年初二，我们就会去大舅家吃饭，也有很多人会来：姑姑、大姑、姑父……我也难得和他们家的小朋友聚在一起玩。我们还会买来一些鞭炮放，别提有多高兴了。

这就是我家乡的习俗。

六年级的作文300字 篇2

在我们这个充满爱的大家庭里，有许许多多乐于助人的同学，他们为我们做了好事别人向他道谢的时候他们还谦虚的说：“不客气，我们是一个班的，我们之间应该互相帮助，谢什么呀。”我们全班的很感激他们，我最感激的还是出柴浩然，因为他在我有困难的.时候，常常帮助我。

在一天，那天真是期中考试的前几天，老师把柴浩然的桌位跳到了我的前面，我刚开始好感到不满，之后，柴浩然帮助过我之后我对他有了新映象。

那天我正在写作业，之后，我的钢笔掉了，我弯腰捡起来的时候看见笔尖已经被摔弯了，之后我如热锅上的蚂蚁不知道该怎么办，这时，柴浩然看见了，问我怎么回事，我说我的笔尖不小心摔弯了，这时，他从兜里拿出来一支钢笔让我用，我问他：“你怎么办？”他说：“没事，我还有一支呢，对了，这支笔送你了，你不用还我了。”我连忙对他说谢谢，他说“不客气，我们本来就是一个团体，互相帮助是应该的。”之后，柴浩然去厕所了，我看见他桌面上摆的是一支水不多的一支水笔，我的心一下子就被感动了。

柴浩然，谢谢你，你是一个无私奉献，乐于助人的人。

六年级的作文300字 篇3

它总是在树枝上跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，非常可爱。它的尾巴总是翘翘的，摆出一种骄傲的神气，其实是为了保持身体的平衡。

它不会遨翔，也不能像大的飞禽那样，直冲白云苍穹作大俯瞰，平庸而不自卑，忙碌而不羞愧。

它落在枝上就是一个黑点，低飞、跳越、逐食、梳理羽毛，生活坚韧或欢快。

它就是点缀在人类生活中的活标点。落在冬季的枝上，是逗号；好几只一起落在电线上时，是省略号；落在某个光秃秃的枝头上时，就是句号；求偶的一对儿追逐，是分号……

它和人的生活非常贴近，但也保持着一定的距离。

它经常被人伤害，但它仍然自己忙忙碌碌的生活着，从不依靠别人，很有责任感的孵蛋和育雏。它从不离开人的生活，因为它们能得到贴近人时的方便。

它们总是在树边低飞，一起和同伴们快快乐乐的玩耍。它们的`生活很平凡，但它们也很快乐。

它被人们所起的名称是“麻雀”，不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢？

就在我落笔的瞬间，窗外“嗖”的又飞来一个。

六年级的作文300字 篇4

“年”究竟是怎么来的呢？民间相传：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶猛异常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。“年”一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何可以过去呢？据说“年”最怕红色、炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽；户户烛火通明。初一一大早，这风俗越传越广，便成为中国民间最隆重的传统节日。

由于春节过后不久，春天来临，万象更新，新一轮播种与收获季节又要开始。人们有足够的理由来载歌载舞迎接这个节日。于是，节前就在门联上贴上红纸黄字的新春寄语。当春姑娘来到门口时，会念一遍寄托新一年美好愿望的句子，这一念好运真的'来了。

春节来了。春节来了。小朋友们拿起炮与花子冲出家门，在这时只听“砰”的一声巨响。小朋友们吓住了，原来是一个叔叔放的炮呀！真吓人！

大人们也没闲着，他们也忙着买年货，贴对联。

春节真有趣，我爱过春节。

六年级的作文300字 篇5

今天碧蓝的天空飘着几朵洁白的云朵，有的像开屏的.孔雀，有的像有着响亮嗓子的黄莺……

这四年一度的动物王国特长大赛快了，小猴心想这一次的动物特长大赛我绝对要赢，不能输。它走着走着看见小白兔在写作文，它也要写，学者学着他的手好痛啊！累死我了，不学了。它走开了，看见小熊在吹喇叭，真好听！还是学吹喇叭吧，吹着吹着它觉的嘴巴很不舒服，就说不学了吹喇叭太难了，它又离开了。它走着走着又看见了小鹿在奔跑真快啊！还是像小鹿学跑步吧，学着学着它像一团烂棉似的，坐在地上不学了。从此，它像别人学习一遇到困难就不学了。

比赛开始了，小猴还是什么事情都不会，看着小白兔、小熊、小鹿都挂着金光闪闪的奖牌，它知道了做事不能半途而废。

六年级的作文300字 篇6

在那夏天的炎热下，每到夜晚，田野里总会发出那朗朗的蛙声，像一支支有续的音乐队演奏，那声音犹如山崩地裂，好像它们要把整一个地球甚至宇宙传满它们的歌唱声！

如果你曾更近距离的去听，那声音就会马上停止，打开手电一看，呀！那本该有很多青蛙的，可现在就连一只影子没有见着，因为它们纷纷跳入水中，或着是躲进它们以前冬眠过的洞里去了，如果在仔细看一下的'话，你会发现有很多小眼睛在盯着你看，你一但走了之后，它们就会再一次跳到岸上大声的歌唱着，可你一来，它又跳下水去了。

第二天来时，你就可以去那有树有石头有小蜜蜂还有小蜻蜓的地方，那你就又有一场好戏看了，一开始不会有什么，但有小蜻蜓飞过，小蜻蜓就忽然不见了，你会不会相信你的眼睛，那是因为绿叶下暗藏玄机，有一只小青蛙正在吃蜻蜓呢！

天气是如此的晴朗，艳阳高照。阳光明媚，小青蛙这时肯定是在吃饭。睡觉。打豆豆！

人类现在正在捕伤青蛙，我希望每个人都有颗善良纯洁的心，也许人类该醒悟了吧！

青蛙是人类的好朋友，我该走了，这已经是我给你讲的每五遍了！

六年级的作文300字 篇7

我们的校园里有许多树，什么银杏树，铁树，杨树……数不胜数，可我最喜欢的还是那香飘十里的桂花树。

桂花树不算太高，大概两三米左右吧。它的树干非常有意思，像是拧麻花一样拧出来的。树冠像个蘑菇头，十分的可爱。树叶子的颜色是的沉重，它不像杨柳的叶子那样青翠欲滴，它是一种深沉的，久远的墨绿色。树干呈深棕色，树干和树冠像是在渐变一样，巧妙的合二为一。桂花星星点点的散在树里，画龙点睛一般，为整棵树带来一丝风趣。

桂花很小，它的花瓣十分细腻，手感不错，花瓣是嫩黄色的，接近花蕊的那一点就变成了白色，像是由黄渐变到白。花瓣像是连在一起的，我记得有一朵丹桂是五个花瓣连在一起的`，像极了海绵宝宝里的派大星。它的花蕊是很细小的上面有两三个小球。很可爱。

放学了。

同学们在校园里跑着，跳着，带来了一阵阵清风，桂花哪禁得起这般折腾。瞬间下起了‘’雨‘’。只是这雨很香很香。

桂花，你虽未有牡丹的国色天香，不曾有杜鹃的繁华似锦，可你在我心中却是花中极品。如果让我来排中国十大名花，我一定把你排在首位。你在我心中永不言败。

六年级的作文300字 篇8

世间万物都有生命，也有自己的命运。

一次，我们去汝河游玩回来的时候，听到一个同伴的尖叫声“啊！啊！好大的一只青蛙！”我有些惊吓，差点哭了出来。别人问我怎么回事？“它太大了，色彩花样，我从没见过这样的`青蛙”。

小兰走近看了看，说：“快来看呀！是两只青蛙。”我们走近一看，果然是两只青蛙，上面一只小的，是青色的；下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。

我想：可能是青蛙妈妈背着儿子吧，你看，为了不让自己的儿子受罪。“可它为什么不走呢？”“可能是太累了！”“可能是离开水时间太长了吧！”我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧，我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶，可它们一动不动；我们找来了棍子去赶，可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来，可是小青蛙又爬了上去。

我们没有办法，想要离开，可是一群男孩走过来了，他们用石头使劲地往青蛙身上砸，青蛙死了，他们乐呵呵地走了。

我想：我们要是能赶走它们的话，那青蛙的命运就会不一样。

六年级的作文300字 篇9

瞧，镜子里那个大眼睛、蘑菇头、身材苗条的小美女是谁？

这个小美女一会温柔一会严厉，谁也摸不透她的真实脾气。一次，一个低年级的小妹妹摔倒了，大哭起来。她连忙跑过去，安慰小妹妹说：“不要哭了，哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药，伤口一会就不疼了。”可是在家里，她的弟弟摔倒了，她却会大声呵斥：“你已经是二年级的学生了，摔倒了不会自己爬起来吗？你难道不知道哭是解决不了问题的吗？哭什么哭，自己站起来去拿药抹抹去！”

这个小美女不仅脾气多变，性格也是多变的。“静若处子，动若疯兔”这句话拿来形容她再恰当不过了。你瞧，下课的时候，她坐在座位上看书，风把她的'头发微微撩起，书页轻轻翻动，发出微弱地“哗哗”的声音。她那大大的眼睛慢慢地眨着。她专心致志看书的情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格，是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈，也可以连跳二百个跳绳不说一声累。她玩的时候，阳光洒在脸上，头发随着运动有节奏的摆动着，脚触到地上不时地发出重重的“嘭”声。那模样，那情景，要多活泼就多活泼，要多可爱就多可爱， 要调皮就多调皮。

嘿，我说了这么多，你知道她是谁了吗？呵，那可不就是我嘛！

六年级的作文300字 篇10

岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。

花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。

犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。

年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我不喜欢在石阶上气喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人……

这段记忆，留下了孤僻的脚印。

稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。

这段记忆，留下了欢快的脚印。

又过几年，在母亲逼迫下学习古筝。

每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责……我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。

这段记忆，留下了伤心的'脚印。

当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印……

每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！